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“提升能力,争做四有好教师” 活动总结 发表时间:2018-12-04 浏览次数:32

大吴中心小学“提升能力,争做四有好教师”

活动总结

根据区教育局(贾教〔2018〕)号文件精神和活动实施方案的安排,我校积极开展"提升能力,争做四有好老师"主题活动。具体实施过程如下。

一、建立活动领导小组

为了确保活动顺利开展、深入实施,学校高度重视,成立了“争做四有好老师”师德师风建设活动小组,由校长詹辉担任组长,董方为副组长,负责该项工作的具体实施,并收集好相关资料。

二、抓学习,提认识

1、 切实开好动员大会。学校经过精心准备,4月13日召开教师会议,在这次会议上詹辉校长作出了重要讲话,统一思想,提高认识,明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工,特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识,规范言行,树立良好师表形象的自觉性。

2、搞好宣传。我校结合实际,通过橱窗、电子屏、宣传栏、等载体进行广泛宣传动员,充分发挥学生家长及社会舆论的作用,积极营造良好的活动氛围。

3、集中学习习近平总书记《做党和人民满意的好老师》、《青年要自觉践行社会主义核心价值观》、2018年9月10号习近平总书记全国教育大会上的讲话、及《中国教育报》有关"四有好老师"方面的评论文章和。

三、抓落实,谈体会。在人认真学习的同时、学校要求教师写心得、做表态,进课堂等活动,把争做四有老师的精神落到实处,学校教职工从思想上真正认识到为人师表和依法执教的重要性和必要性,进一步转变教育观念,积极创建民主、平等、和谐的师生关系,营造和谐的校园环境。

总之,通过" 争做四有好老师、共筑教育发展梦"师德师风建设活动的开展,增强了我校教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感,让做好老师要有理想信念、做好老师要有道德情操、做好老师要有扎实学识、做好老师要有仁爱之心的"四有精神"深入人心。我校教师将牢记习总书记的嘱托,努力成为党和人民满意、学生喜欢敬佩的好老师。


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